— Pedagogia Empresarial

Pedagogia na empresa

Não temos contatos para recomendar. Nosso trabalho é de desenvolvimento humano e profissional em organizações, e para isso usamos pedagogia, através da consultoria e aconselhamento. Atendemos pessoas físicas e jurídicas em situação de mudança. Você pode chamar de coaching, mentoring, tutoria, orientação pedagógica, enfim, qualquer etiqueta que mais se adequar ao modismo corrente, mas o nosso trabalho será sempre feito com vistas ao desenvolvimento humano e profissional, nessa ordem, e, consequentemente, o desenvolvimento organizacional sistêmico.

Acreditamos sim, que um pedagogo tem condições de prestar um bom serviço a qualquer organização, mas não recomendamos a contratação a partir da avaliação exclusiva da formação acadêmica. Utilizamos outros recursos para avaliar o ser humano antes do ser profissional, porque sabemos que a formação acadêmica mantém certa distância das necessidades funcionais das organizações e da necessidade da educação continuada. Oferecemos uma consultoria de resultados práticos, por isso não trabalhamos com pacotes prontos, cada projeto tem a “cara” de cada cliente.

Uma das razões primordiais da potencial eficiência do pedagogo no ambiente organizacional, pode ser inferida a partir da descrição sumária, da Classificação Brasileira de Ocupações. Diz que o(s) pedagogo(s):

Implementam, avaliam, coordenam e planejam o desenvolvimento de projetos pedagógicos/instrucionais nas modalidades de ensino presencial e/ou a distância, aplicando metodologias e técnicas para facilitar o processo de ensino e aprendizagem. Atuam em cursos acadêmicos e/ou corporativos em todos os níveis de ensino para atender as necessidades dos alunos, acompanhando e avaliando os processos educacionais. Viabilizam o trabalho coletivo, criando e organizando mecanismos de participação em programas e projetos educacionais, facilitando o processo comunicativo entre a comunidade escolar e as associações a ela vinculadas.

Sugiro a leitura de tráz para frente, de forma que as funções do pedagogo serão mais importantes e reconhecidas no meio em que atuam se de fato conseguir

“viabilizar o trabalho coletivo, criando e organizando mecanismos de participação em programas e projetos educacionais, facilitando o processo comunicativo entre a comunidade (escolar, corporativa, organizacional, empresarial, …) e as associações a ela vinculadas (stakeholders*).”

* Stakeholder (em português, parte interessada ou interveniente), é um termo usado em administração que refere-se a qualquer pessoa ou entidade que afeta ou é afetada pelas atividades de uma empresa.

Espero ter contribuído de alguma forma.

Dê uma olhada no nosso artigo “Existe vida além do quadro negro“, e em outros também.