A importância da frequência
Se você se propõe a fazer caminhadas, por exemplo, todos sabem que não adianta sair num domingo de manhã e correr 40 quilômetros. É preciso treinar, é necessário começar com o primeiro passo e ir aumentando o grau de dificuldade. É importantíssimo a frequência, a repetição, a repetição, a repetição… isto é treinamento. O resto é palestra.
O calendário de atividades de treinamento não precisa ser muito extenso. Basta um reforço a cada três meses para que uma equipe mostre resultados efetivos e permanentes em apenas um ou dois anos. Depois que uma equipe “pega o jeito”, até o treinamento dos novos passa a ser mais fácil.
Você pode começar com uma palestra e uma dinâmica de grupo para formalizar o início do treinamento, porque a maioria das pessoas estudaram em uma escola regular e têm subliminarmente definido que treinamento depende de um professor e alguns alunos.
Depois disso, vale programar aulas a distância, jogos presenciais, simulações, dias de campo, etc. sempre focando (mesmo que subliminar) onde se quer chegar.
A importância da frequência
Se alguém se propõe a fazer caminhadas, por exemplo, todos sabemos que não adianta sair num domingo de manhã e correr 40 quilômetros. É preciso treinar, é necessário começar com o primeiro passo e ir aumentando o grau de dificuldade. É importantíssimo a frequência, a repetição, a repetição, a repetição… isto é treinamento. O resto é palestra.
O calendário de atividades de treinamento (planejamento pedagógico) não precisa ser muito extenso. Basta um reforço a cada três meses para que uma equipe mostre resultados efetivos e permanentes em apenas um ou dois anos. Depois que uma equipe “pega o jeito”, até o treinamento dos novos passa a ser mais fácil.
Você pode começar com uma palestra e uma dinâmica de grupo para formalizar o início do treinamento, porque a maioria das pessoas estudaram em uma escola regular e têm subliminarmente definido que treinamento depende de um professor e alguns alunos. Fazemos assim para não “arrombar” os preconceitos sociais.
Depois disso, vale programar aulas a distância, jogos presenciais, simulações, dias de campo, etc. sempre focando onde se quer chegar, repetindo os conceitos, os princípios que a sua organização pretende seguir, de acordo com os objetivos que se quer alcançar, inclusive a formação profissional, ou seja, atividades que objetivam a preparação imediata para o trabalho de indivíduos, menores ou maiores, através da aprendizagem metódica, da qualificação profissional e do aperfeiçoamento e especialização técnica, em todos os níveis.
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Eles disseram…